بعض نقاط الضعف فى مجال المشاركه المجتمعيه

عدد المساهمات : 103 تاريخ التسجيل : 15/03/2008

تقرير عن جوانب القوة والاحتياج في مجال المشاركة المجتمعية كأحد المجالات الفرعية للقدرة المؤسسية

بعد الاطلاع على معايير الجودة في مجال المشاركة المجتمعية ودليل التقييم الذاتي الخاص بمؤسسات التعليم قبل الجامعي والخاص بمدرسة سخا الإعدادية للبنين فقد تبين ما يلي :-

اولا :- بعض نقاط الضعف :-

رمز الممارسه	الممارسات
4-1-1	وجود آليات تفعيل خطة التوعية عن أهمية المشاركة المجتمعية ( مؤتمرات – ندوات – نشرات – ملصقات - ...الخ )
4-1-2	استخدام المؤسسة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لتحقيق الاتصال مع المجتمع المحلي .
4-1-3	تفعيل قنوات الاتصال ( مطبوعات – فاكس – انترنت – الخ ) بين المدرسة والمجتمع المحلي
4-1-4	قليلا ما تصل النشرات الدورية عن انجازات المدرسة إلى فئات المجتمع المدني والعاملين بها .
4-1-5	ضرورة تلقى المؤسسة ملاحظات ومقترحات المجتمع المحلي حول انجازاتها .
4-1-6	تعقد دورات تدريبية على كيفية مخاطبة الرأي العام بفئاته المختلفة .
4-2	مشاركة اولياء الامور ومجلس الامناء والمجتمع المحلي في تحقيق الجودة الشاملة
4-2-1	وجود آليات للحث والتحفيز على المشاركة في البرامج التطوعية لدعم خطط التحسين .
4-2-2	مساهمة أعضاء المجتمع المحلي وأولياء الامور في تمويل الأنشطة المؤسسية ودعمها معنويا .
4-2-3	وجود حصر لعدد المتطوعين وفئاتهم المختلفة .
4-2-4	وجود دراسة عن الاحتياجات التدريبية لمتطوعين في ضوء متطلبات المؤسسة .
4-2-5	وجود خطة لبرامج الإعداد والتأهيل في ضوء الاحتياجات الحقوقية للمتدربين المتطوعين .
4-2-6	قيام المدرسة بإدارة برامج التأهيل ومتابعتها .
4-2-7	نسبة برامج الإعداد والتأهيل التي تم تقويمها للتطوير اقل من 60 %
4-2-8	تتعاون المؤسسة مع المؤسسات التعليمية الأخرى في البرامج التدريبية .
4-3-1	تعلن المؤسسة عن خطتها لخدمة المجتمع على موقع المؤسسة على الانترنت .
4-3-2	نسبة مشاركة العاملين بالمؤسسة في برامج محو الأمية بالمجتمع المحلي اقل من 60 % .
4-3-3	نسبة مشاركة العاملين بالمؤسسة في برامج التوعية الصحية في المجتمع المحلي اقل من 60 %
4-3-4	تقديم المشورة الفنية والتربية من مؤسسات المجتمع المحلي للمؤسسة .
4-3-5	توفر خامات ومستلزمات الأنشطة التربوية للمؤسسة .
4-3-6	تقديم خدمات صحية للمتعلمين والعاملين بالمؤسسة .