خطة التحسين لمجال المتعلم

عدد المساهمات : 35 تاريخ التسجيل : 24/10/2009

خطة التحسين المدرسي
( المجالات والمعايير التي لم تحقق مستوى الأداء المطلوب )

المجال ( 6 ) : المتعلم

المعيار ( 2 ) : التمكن من المهارات الأساسية.

الهدف العام : التمكن من استخدام مهارات التفكير العليا في حل المشكلات.

الأهداف الإجرائية	الاستراتيجيات (أنشطة تحقيق الأهداف الإجرائية )	الإمكانات المادية والبشرية اللازمة ومصادرها	مؤشرات النجاح ( الأدلة والشواهد )	التاريخ المتوقع للإنجاز	مسئولية التنفيذ
6-2-2 يمتلك المتعلم مهارات و قواعد السلامة العامة والأمان والتعامل مع -الأزمات.	- يحسن استخدام الأجهزة و يحافظ عليها - يمارس السلوك السليم في التعامل مع كل ما يحيط به من أثاث و منشآت مدرسية - يتبع التعليمات الخاصة بالدخول والخروج من الفصل والمؤسسة بنظام - يلتزم بالتعليمات أثناء الأزمات المتعلقة بالسلامة والأمان - يساعد زملائه فى الأزمات المتعلقة بالسلامة والأمان	معلمو المدرسة الطلاب	-ملاحظه المتعلمون على المحافظه على الاجهزه المختلفه -الاثاث المدرسى اداب الدخول و الخروج من الفصل و المؤسسه	من 15/3/2009 الى 15/5/2009	معلمو المدرسة

خطة التحسين المدرسي

المجال ( 6 ) : المتعلم

المعيار ( 1 ) : التمكن من البنية المعرفية للمواد الدراسية.

الهدف العام : التمكن من البنية المعرفية لمادة اللغة العربية.

الأهداف الإجرائية	الاستراتيجيات (أنشطة تحقيق الأهداف الإجرائية )	الإمكانات المادية والبشرية اللازمة ومصادرها	مؤشرات النجاح ( الأدلة والشواهد )	التاريخ المتوقع للإنجاز	مسئولية التنفيذ
6-1-1/ التمكن من البنية المعرفية للمواد الدراسية	يتقن المتعلم القراءة (الحاصلين على 75 % فأكثر -يتقن المتعلم الكتابة (الحاصلين على 75 % فأكثر -يتقن المتعلم الاستماع (الحاصلين على 75 % فأكثر - يتقن المتعلم استخدام التراكيب اللغوية (الحاصلين على 75 % فأكثر - يستخدم المفاهيم فى التحدث طبقا للمستويات المرغوب فى تحقيقها (الحاصلين على 75 % فأكثر). - يستخدم المفاهيم فى الكتابة طبقا للمستويات المرغوب فى تحقيقها (الحاصلين على 75 % فأكثر - يوظف مهارات الدراسة (التخطيط – إدارة المعلومات – إدارة بيئة ووقت الدراسة) فى اللغة العربية - يطبق المفاهيم و المهارات اللغوية في التواصل الشفوي في مواقف حياتية متعددة - يمارس المهارات اللغوية في التعبير الكتابي و الإبداع الأدبي - يتقن مهارات التفكير وحل المشكلات فى مادة اللغة العربية	معلمو اللغة العربية الطلاب	-اختبارات اللغه العربيه -مطابقه الاختبارات لمواصفات الورقه الامتحانيه -نتائج امتحانات المتعلمين فى اللغه العربيه و نسبه الحاصلين على 70% فاكثر	من 1/3/2009 الى 1/5/2009	معلم أول اللغة العربية معلموا اللغة العربية