خطة التحسين المدرسى لمجال المعلم

عدد المساهمات : 35 تاريخ التسجيل : 24/10/2009

خطة التحسين المدرسي

المجال ( 7 ) : المعلم

المعيار ( 1 ) : التخطيط والاستراتيجيات الفعاله للتدريس.

الهدف العام : التخطيط والاستراتيجيات الفعاله للتدريس

الأهداف الإجرائية	الاستراتيجيات (أنشطة تحقيق الأهداف الإجرائية )	الإمكانات المادية والبشرية اللازمة ومصادرها	مؤشرات النجاح ( الأدلة والشواهد )	التاريخ المتوقع للإنجاز	مسئولية التنفيذ
7-1-4-يصمم المعلم أنشطة تعليمية إثرائية تحقق أهداف التعلم بفاعلية	يحفز المتعلمين على القيام بأنشطة تعليمية متعددة (مسابقات وزيارات علمية - يوجه المتعلمين للعمل فى مشروعات وأنشطة تعليمية جماعية وفردية - يشجع المتعلمين على استخدام مصادر متعددة للتعليم والتعلم (مطبوعة- الكترونية - يصمم مواقف تعليمية تنمى قدرة المتعلمين على البحث عن حلول متنوعة لبعض المشكلات والقضايا - يصمم مواقف وأنشطة تعليمية إثرائية للكشف عن المواهب المختلفة وتنميتها - يستخدم أنشطة متنوعة لتنمية الذكاءات المتعددة والمواهب لدى المتعلمين	من ميزانية المدرسة اما بالنسبة للإمكانات البشرية المعلمين الطلاب المجتمع المحلى	-مطبوعات الكترونيه سجل للمسابقات و الزيارات العلميه	من 15/3/2009 20/4/2009	فريق المنهج المدرسى أعضاء هيئة التدريس بالمدرسة

خطة التحسين المدرسي

المجال ( 7 ) : المعلم

المعيار ( 3 ) الالتزام باخلاقيات المهنه

الهدف العام : الالتزام باخلاقيات المهنه

الأهداف الإجرائية	الاستراتيجيات (أنشطة تحقيق الأهداف الإجرائية )	الإمكانات المادية والبشرية اللازمة ومصادرها	مؤشرات النجاح ( الأدلة والشواهد )	التاريخ المتوقع للإنجاز	مسئولية التنفيذ
7-3-3- يراعى المعلم المساواة والشفافية والتسامح مع جميع المتعلمين	-يوفر مناخا صفيا يشجع المتعلمين على المناقشة والحوار وتقبل الرأي الأخر -يتعامل مع المتعلمين بشفافية ووضوح -يطبق العدالة والمساواة على المتعلمين -يتابع ردود أفعال المتعلمين فى ممارساته وأدواره. -يستخدم أساليب تقويم واضحة ومعلنة ..	اوراق المعلمين	- سجلات - لائحه معلنه للثواب و العقاب	من 15/2/2009 18/5/2009	- فريق المنهج المدرسى هيئه المدرسين الاوائل بالمدرسه

خطة التحسين المدرسي
( المجالات والمعايير التي لم تحقق مستوى الأداء المطلوب )

المجال ( 7 ) : المعلم

المعيار ( 1 ) : التخطيط والاستراتيجيات الفعاله للتدريس

الهدف العام : تنميه مهارات المتعلمين في التعامل مع التكنولوجيا المتقدمه

الأهداف الإجرائية	الاستراتيجيات (أنشطة تحقيق الأهداف الإجرائية )	الإمكانات المادية والبشرية اللازمة ومصادرها	مؤشرات النجاح ( الأدلة والشواهد )	التاريخ المتوقع للإنجاز	مسئولية التنفيذ
1-اتقان الطلاب من الحاسب الالي 2- عمل برمجيات كمبيوتريه 3- الاستفاده من شبكه الانترنت للحصول علي المعلومات التي تثري تدريس كل المواد 3- تخريج جيل جديد قادر علي التعامل مع مستحدثات العصر لتحديات المستقبل	- عمل لقاءات مع وحده التدريب بالمدرسه ومدرسين الحاسب الالي لتوفير المواقع الهامه التي تفيد المتعلمين والمناهج الدراسيه علي شبكه المعلوماتيه العالميه - الاستفاده من الدورات الطلابيه علي مستحدثات العصر - تحديد المواقع لالكترونيه في ائراء تدريس كل ماده - حث الطلاب علي انتقاء المعلومات المهمه والمفيده عبر شبكه الانترنت مع مراعاه اخلاقيات الاستخدام - تزويد مكتبه المدرسه بوسائل متطوره لخدمه المناهج المدرسيه عن طريق المواقع الخاصه بالتعليم وخاصه التعليم النشط بالمدرسه عن طريق شبكه المعلومات - الاستفاده من دليل المعلم	الامكانات المادية من ميزانية المدرسة اما بالنسبة للإمكانات البشرية فهى أمين التوريدات وأمين المكتبة وحده التدريب بالمدرسه معمل الحاسب الالي تبرعات اولياء الامور والمؤسسات المهتمه بالتعليم دورات تخص التعامل مع التكنولوجيا	اتقان 80% من طلاب المدرسه المهارات الحاسب الالي انتاج 70% من طلاب المدرسه لبرمجيات كمبيوتريه جديده يشارك 30%من طلاب المدرسه في مسابقات قوميه عن الكمبيوتر	من 15/2/2009 15/5/2009	مدير اداره المدرسه مدرسي الحاسب الالي مدرسي التطوير بالمدرسه